Chương 125: Bài học đầu tiên trong cuộc sống

Và khi bước ra khỏi khoa Dược thuật, trên đường đi đến ủy ban, Cao Đức lại một lần nữa cảm nhận được ánh mắt chăm chú của các sinh viên khác dành cho mình.

Trong những ánh mắt ấy, có sự ngạc nhiên, ghen tị, quan sát, và cũng có sự hoài nghi; đủ mọi loại cảm xúc đều hòa lẫn vào nhau.

Mặc dù trong kiếp trước, mỗi khi kết quả thi được công bố, các bạn học khác luôn nhìn anh ta bằng ánh mắt như vậy, nhưng Cao Đức đã quen với điều này từ lâu rồi.

Tuy nhiên, anh ta nhận thấy rằng, khi đổi sang một thế giới mới và một lần nữa được trải nghiệm những ánh mắt như vậy, cảm giác thực sự không tồi chút nào.

Trong lúc suy nghĩ mông lung, Cao Đức đã đến trước tòa nhà của ủy ban.

Bây giờ là giờ làm việc, cổng ủy ban mở toang, không hề có biện pháp bảo vệ nào.

Sau khi hít một hơi thật sâu, Cao Đức một lần nữa bước vào cổng ủy ban.

Lần này, anh ta cần đến tầng một của tòa nhà ủy ban, nơi có phòng làm việc rộng rãi và sáng sủa.

Ở đó, có vài quầy gỗ; trong đó, hai quầy đang mở cửa để phục vụ người dân.

Nhiều sinh viên cũ đang xếp hàng một cách ngoan ngoãn bên các quầy.

Người đứng đầu hàng đưa thẻ danh tính và một tờ giấy vào quầy.

Nhân viên bên trong quầy tiếp nhận thẻ danh tính và tờ giấy rồi bắt đầu kiểm tra kỹ lưỡng.

Họ đầu tiên cho tờ giấy vào một thiết bị giống như máy đếm tiền, sau đó nhấn vào nút bên trên; tờ giấy sau đó sẽ được đưa ra qua một lỗ khác.

“Dean, bạn đã vượt qua khóa học Tổng quan về Dược liệu, nhận được 2 tín chỉ, đã được ghi nhận.”

Nhân viên đưa thẻ danh tính vào thiết bị đó và “quét” nó một cái, sau đó trả lại thẻ cho sinh viên.

“Người tiếp theo.”

“Taylor, bạn đã vượt qua giai đoạn giữa của cấp độ pháp sư 1 vòng, nhận được 7 tín chỉ, đã được ghi nhận.”

“Pilei, bạn đã vượt qua khóa học Phần ba của ngành Dược thuật, nhận được 3 tín chỉ, đã được ghi nhận.”

Khi Pilei, người đứng trước Cao Đức, xác nhận rằng mình đã nhận được 3 tín chỉ, Cao Đức có thể cảm nhận được anh ta thở phào nhẹ nhõm.

“Năm học này còn tám ngày nữa là kết thúc; bạn mới chỉ thu thập đủ 10 tín chỉ cho năm nay thôi,” người nhân viên bên quầy, một ông già tóc bạc, nói lên và nhắc nhở Pilei. “Năm học tới, bạn phải nhanh chóng hoàn thành việc thu thập tín chỉ nhé.”

“Tôi biết rồi!” Pilei gãi đầu một cách buồn bã và hỏi tiếp: “Hiện tại tôi còn lại bao nhiêu tín chỉ?”

“Tổng cộng là 53 tín chỉ; bạn đã sử dụng 40 tín chỉ, còn 13 tín chỉ chưa được sử dụng.”

“Được rồi, cảm ơn.” Pile thở dài một hơi, cất chiếc thẻ danh tính lại và rời đi với vẻ mặt buồn bã.

Khi đến lượt mình, Cao Đức vội vàng đưa chiếc thẻ danh tính của mình ra.

“Anh chính là Cao Đức phải không?” Người già đứng sau quầy nhận lấy chiếc thẻ của Cao Đức, sau đó ngước đầu nhìn anh ta kỹ lưỡng.

Cao Đức gật đầu; anh cũng không ngạc nhiên chút nào. Anh biết rằng, dù là nhờ vào thư giới thiệu để nhập học hay việc vừa rồi đã phá vỡ kỷ lục của Hiệu trưởng Gavin Hogue, điều đó cũng khiến anh không còn là một người hoàn toàn vô danh tại học viện này nữa.

“Hãy đợi một chút.” Người già cầm chiếc thẻ danh tính của Cao Đức đi vào căn phòng nhỏ phía sau quầy.

Khoảng hai phút sau, người già xuất hiện trở lại. Anh ta tiếp tục “quét” chiếc thẻ của Cao Đức qua máy móc chuyên dụng để xác nhận thông tin, rồi nói nhẹ:

“Cao Đức, học viên pháp sư hạng hai, lần đầu tiên đăng ký cấp độ pháp sư; được tính 3 điểm tín chỉ; hoàn thành nhiệm vụ nhập học sẽ nhận thêm 2 điểm tín chỉ cơ bản; thời gian hoàn thành là 19 ngày, phá vỡ kỷ lục trước đây là 25 ngày; theo quy định của học viện, bạn sẽ được thưởng thêm 5 điểm tín chỉ.”

“Tổng cộng là 10 điểm tín chỉ.”

“Có điều gì cần thắc mắc không?”

“Không có.”

“Tốt!” Người già trả lại chiếc thẻ danh tính cho Cao Đức.

“Chúc mừng bạn, số điểm tín chỉ trong năm học đầu tiên của bạn đã đáp ứng yêu cầu rồi.”

“Tuy nhiên, tôi vẫn khuyên bạn nên tận dụng khoảng thời gian đầu năm này, khi chưa có áp lực về số điểm tín chỉ, để học thêm nhiều môn học hơn.”

“Việc hiểu rõ mình quan tâm đến những gì và giỏi những gì sẽ rất hữu ích cho con đường học tập tại học viện sau này,” người già nhắc nhở.

“Được rồi, tôi sẽ làm theo, cảm ơn.” Cao Đức đáp lại một cách lịch sự.

“Lên lầu, rẽ phải, phòng công tác học vụ thứ hai, đến đó để lấy lịch học và người hướng dẫn,” người già nói thêm.

Cao Đức gật đầu và rời khỏi hành lang làm việc, đi đến phòng công tác học vụ ở tầng hai.

Sau vài tiếng gõ cửa, Cao Đức bước vào bên trong.

“Xin chào, tôi là sinh viên mới Cao Đức, đến đây để lấy lịch học và danh sách người hướng dẫn.”

Trong văn phòng, có một người đàn ông trung niên ngồi đó, vẻ mặt rất lạnh lùng; ông ta vô tình ném hai cuộn giấy về phía Cao Đức.

“Một cuộn là lịch học và thông tin về các môn học; cuộn kia là giấy phép nhập học. Vì bạn có thư giới thiệu của Hiệu trưởng Gavin, theo quy định, chúng tôi sẽ sắp xếp cho bạn một người hướng dẫn cấp cao.”

“Tất cả các giáo viên cấp cao trong học viện đều là trưởng bộ môn của từng khoa.”

“Giáo viên hướng dẫn của bạn là trưởng bộ môn Phù văn, đồng thời cũng là giáo viên Phù văn hàng đầu của nhà trường – Hà Tây.”

“Hãy nhớ đến gặp giáo viên Hà Tây sớm để báo cáo tình hình nhé.”

“Được rồi, như vậy là xong, bạn có thể ra ngoài được rồi.”

Cao Đức nhận lấy hai cuộn giấy, không hề quan tâm đến sự lạnh lùng của vị pháp sư trung niên kia. Sau khi chào hỏi một cách lịch sự, anh rời khỏi ủy ban và trở về “ký túc xá” của mình tại số 30 khu vực thứ nhất.

Vừa vào phòng, Cao Đức lập tức mở hai cuộn giấy chứa thông tin về lịch học và nội dung khóa học để xem kỹ. Khóa học tại Thái Nhĩ Thái học viện được chia thành hai loại chính: bắt buộc và tự chọn.

Hai loại khóa học này lại được phân thành các môn chính và các môn phụ. Trong đó, chỉ có ba môn bắt buộc tại Thái Nhĩ Thái học viện:

– **Nền tảng Pháp sư**,

– **Ứng dụng Pháp Thuật và Chiến đấu**,

– **Kiến thức Văn hóa Cơ bản**.

Các môn phụ bao gồm:

– **Bản chất và Nguyên lý của Pháp Thuật**,

– **Chuyển đổi Năng lượng**,

– **Simulat Chiến đấu Thực tế**,

– **Địa lý Lục địa Nolan và Địa lý Chiến tranh**…

Còn các môn tự chọn thì càng nhiều hơn nữa. Các môn chính bao gồm:

– **Học về Phù văn**,

– **Dược học Ma thuật**,

– **Luyện kim học**,

– **Ngôn ngữ học**,

– **Khoa học về Giấy viết**…

Các môn phụ thì càng đếm không xuể. Chẳng hạn, dưới môn **Luyện kim học**, có các môn phụ như:

– **Nhận biết Vật liệu Mỏ**,

– **Lịch sử Phát triển của Các Nhà Luyện kim học**,

– **Chiết xuất Quặng thô**,

– **Quy trình Luyện kim**,

– **Kiến thức Tổng quát về Phù văn**,

– **Thiết kế và Sản xuất Vật phẩm Luyện kim**,

– **Công nghệ Lưu trữ và Chuyển đổi Năng lượng**…

Dưới môn **Ngôn ngữ học**, có các môn phụ như:

– **Tiếng cổ Misr cơ bản**,

– **Sự phát triển của Tiếng Misr**,

– **Kiến thức Tổng quát về Ngôn ngữ của Các Linh hồn Nguyên tố**…

Ngay khi mở những cuộn giấy giới thiệu khóa học, Cao Đức đã ngạc nhiên. Nhưng điều khiến anh ngạc nhiên không phải là danh sách các khóa học đa dạng tại Thái Nhĩ Thái học viện, mà là thông tin về môn **Nền tảng Pháp sư** (khóa học bắt buộc):

**Giáo viên giảng dạy:** Bovie Yī

**Giới thiệu khóa học:** Tìm hiểu về nền tảng lý thuyết của pháp sư, quá trình phát triển, suy nghĩ triết học về ma thuật, hiểu biết về hệ thống thế giới và các chiều không gian, kiến thức tổng quát về sinh vật sống trong các hệ thống này; giúp học sinh nâng cao khả năng tập trung tinh thần và hiệu quả trong

Khóa học giai đoạn thứ nhất có 1 tín chỉ, khóa học giai đoạn thứ hai có 2 tín chỉ, khóa học giai đoạn thứ ba có 3 tín chỉ.

  Giai đoạn thứ nhất gồm 30 buổi học; giai đoạn thứ hai…

  Thời gian giảng dạy: Khóa học giai đoạn thứ nhất được tổ chức vào các ngày thứ ba của tháng Sương Kim, tháng Sương Sương và tháng Băng Phong; khóa học giai đoạn thứ hai…

  Địa điểm giảng dạy: Tòa nhà Gavin

  Chi phí khóa học: Khóa học giai đoạn thứ nhất là 10 đồng vàng, khóa học giai đoạn thứ hai là 15 đồng vàng, khóa học giai đoạn thứ ba là 20 đồng vàng.

  Yêu cầu về tín chỉ: Không yêu cầu nào cụ thể —

  “Địa lý lục địa Norland và địa lý chiến tranh” (khóa học phụ thuộc vào môn Văn hóa cơ bản)

  Giáo viên giảng dạy: Mosen

  Giới thiệu khóa học: Giúp người học hiểu biết về môi trường tự nhiên, loại hình khí hậu, địa hình địa lý, cấu trúc chính trị, sự phân bố dân tộc và thành phần các quốc gia trên lục địa Norland; nắm vững những quy luật cơ bản của địa lý chiến tranh và phương pháp tư duy chiến lược; học cách diễn giải và vẽ bản đồ chiến tranh.

  Tổng cộng có 30 buổi học; hoàn thành toàn bộ khóa học và vượt qua kỳ kiểm tra, người học sẽ nhận được 2 tín chỉ.

  Thời gian giảng dạy: Khóa học này được tổ chức vào các buổi chiều thứ hai của tháng Sương Kim, tháng Sương Sương và tháng Băng Phong.

  Địa điểm giảng dạy: …

  Chi phí khóa học: 20 đồng vàng

  Yêu cầu về tín chỉ: Cần có từ 10 tín chỉ trở lên

  Tất cả các khóa học tại Thái Nhĩ Thái học viện, dù là bắt buộc hay tự chọn, đều yêu cầu phải thanh toán chi phí học phí.

  Hơn nữa, mức chi phí này còn rất cao.

  Ví dụ, khóa học bắt buộc “Nền tảng pháp sư” khi hoàn thành toàn bộ sẽ tiêu tốn đến 45 đồng vàng!

  Nhiều khóa học phụ thuộc vào đó còn có thêm yêu cầu về số lượng tín chỉ cần đạt được.

 � Nếu không đáp ứng đủ yêu cầu về tín chỉ, người học sẽ không thể tham gia khóa học đó.

  Đối với người dân bình thường, những khoản chi phí này thực sự là con số khổng lồ.

  Những người thuộc “thế hệ thứ hai của các pháp sư”, vì gia đình giàu có, không cần phải lo lắng về chi phí học phí.

  Nhưng những người dân bình thường đã vượt qua kỳ thi tuyển sinh thì chắc chắn sẽ gặp nhiều khó khăn trong việc chi trả những khoản chi phí này.

  Cũng đáng lý giải tại sao Cao Đức luôn cảm thấy như các học viên trong học viện đều rất bận rộn mỗi ngày.

  Có vẻ nh

Điều này chẳng phải rất bất công đối với những sinh viên đã vượt qua kỳ thi tuyển sinh để vào học viện, dù xuất thân từ gia đình bình thường nhưng lại sở hữu năng khiếu cao hơn sao?

  Những sinh viên này chắc chắn sẽ gặp phải khó khăn trong việc lựa chọn các môn học do không đủ điều kiện tài chính, và họ cũng sẽ phải dành phần lớn thời gian của mình để kiếm tiền.

  Theo quan điểm giáo dục của kiếp trước, học sinh chỉ nên tập trung vào việc học. Chỉ cần có năng khiếu trong học tập, họ gần như không cần lo lắng về chi phí học phí. Làm sao có thể tồn tại những trường học như Thái Nhĩ Thái học viện, thiết lập ra các “khóa học có phí” để gây trở ngại cho việc học của sinh viên được?

  Dù sao thì đối với đất nước, tầm quan trọng của nhân tài còn vượt xa những khoản tiền học phí ấy.

  Nhưng không lâu sau, Cao Đức đã chú ý đến một câu được viết trên trang bìa sách. Câu này đã giúp anh hiểu rõ ý định của học viện.

  “Tiền bạc trong tay chúng ta là công cụ để duy trì tự do; còn những đồng tiền mà chúng ta theo đuổi thực chất lại là công cụ biến chúng ta thành nô lệ.”

  Người viết câu này là vị hiệu trưởng đầu tiên của Thái Nhĩ Thái học viện: Ronan Horley.

  Tiền bạc là một nguồn sức mạnh lớn lao, cũng là nền tảng của tự do. Nếu không có sự tự do về tài chính, mọi tự do khác đều chỉ là ảo tưởng mà thôi.

  Bài học đầu tiên mà Thái Nhĩ Thái học viện dạy cho tất cả sinh viên nhập học không phải là những kiến thức Pháp Thuật sâu sắc, cũng không phải là những kỹ năng ma thuật kỳ diệu, thậm chí cũng không phải là những bài học về lòng yêu nước được dùng để thao túng tâm trí học sinh.

  Mà chính là những bài học về tiền bạc. Học viện muốn tất cả sinh viên hiểu rõ:

  Phải có thái độ như thế nào đối với tiền bạc! Bạn có thể coi thường nó, có thể xem nó như rác rưởi, nhưng trước hết, bạn phải sở hữu nó.

  Thái độ tốt nhất đối với tiền bạc là trước hết phải chinh phục nó, sau đó mới bước lên trên nó một cách khinh thường. Chứ không phải vừa bị tiền bạc áp đặt, vừa coi thường nó.

  Cách làm đầu tiên mới thể hiện sự mạnh mẽ của người mạnh; còn cách thứ hai chỉ là tiếng rên rỉ của kẻ yếu thôi.