Chương 144: Bắc Giới

“Địa lý lục địa Nolan và Địa lý chiến tranh” là một khóa học phụ thuộc vào chương trình giảng dạy cơ bản “Văn hóa nền tảng”. Khóa học này được tổ chức thành tổng cộng bốn kỳ trong suốt một năm học.

Cao Đức đã đăng ký tham gia kỳ học đầu tiên do giáo viên Mosen giảng dạy.

Giờ học được quy định vào các ngày thứ Ba của ba tháng: Tháng Sương Vàng, Tháng Sương Mù và Tháng Băng Giá.

Lớp học của khóa này rất rộng lớn. Lý do thứ nhất là vì đây luôn là một trong những khóa học được coi là “dễ học”, với số lượng sinh viên tham gia mỗi kỳ rất đông; vì vậy cần phải có nhiều chỗ ngồi hơn.

Nội dung khóa học “Địa lý lục địa Nolan và Địa lý chiến tranh” tương đối đơn giản, việc kiểm tra cũng dễ vượt qua, nhưng sinh viên vẫn có thể nhận được tới hai điểm tín chỉ.

Hầu hết các sinh viên đều chọn tham gia khóa học này trong suốt năm học. Thậm chí, một số sinh viên gặp khó khăn trong việc tích lũy tín chỉ còn coi khóa học này như một “biện pháp an toàn”: Nếu nào không đủ mười điểm tín chỉ trong năm đó, họ sẽ nhanh chóng chọn tham gia khóa học này để lấy hai điểm quý giá đó để vượt qua năm học đó.

Lý do thứ hai là vì đây là một khóa học về địa lý; mặc dù được giảng dạy trong phòng học, nhưng để việc giảng dạy trở nên trực quan hơn, cần phải sử dụng các bàn cát mô phỏng địa hình. Mỗi sinh viên đều được cung cấp một bàn cát, và mỗi bàn cát chiếm diện tích vài mét vuông; vì vậy diện tích lớp học cũng tự nhiên mà trở nên rất lớn.

Cao Đức đến lớp khoảng nửa giờ trước giờ bắt đầu. Lúc này, trong lớp đã có khá nhiều sinh viên có mặt rồi. Chỉ riêng vấn đề giờ học đã có thể phân biệt được các tính cách khác nhau của các sinh viên: Có người thích đến lớp sớm, có người thích đến sớm một chút, có người lại chuẩn xác đúng giờ, và chỉ có một số ít người thích đến muộn.

Cao Đức thuộc nhóm những sinh viên thích đến lớp sớm một chút. Đến quá sớm thì không cần thiết, vì đó là việc lãng phí thời gian; còn đến đúng giờ thì không chắc chắn, vì có thể sẽ bị muộn một cách không may. Còn việc đến muộn, theo quan điểm của Cao Đức, là một hành vi không tốt.

Quả nhiên, sau khi Cao Đức đến, thêm khoảng mười mấy sinh viên nữa lần lượt đến lớp. Tất nhiên, tất cả họ đều là những sinh viên cũ. Cao Đức là sinh viên duy nhất mới nhập học năm đầu tiên ở đây. – Những sinh viên mới khác vẫn đang phải lao động vất vả dưới Vách Đá Gánh Nặng đấy…

Đúng giờ bắt đầu, một ông già gầy gò, mái tóc nâu xoăn, mặc bộ áo choàng in huy hiệu của học viện, đã bước vào lớp cùng với một cuộn giấy da dê.

Ông già đó chính là giáo viên

Ngay khi Giáo viên Moisen bước vào lớp học, những tiếng thì thầm nhỏ nhẹ vốn còn tồn tại trong lớp lập tức biến mất, và không gian trở nên yên tĩnh hoàn toàn.

Giáo viên Moisen không hề giới thiệu bản thân, mà ngay lập tức bắt đầu vào chủ đề chính.

Ở phía trước cùng của lớp học, có một tấm bảng trắng rất lớn.

Điều kỳ lạ là tấm bảng này không được treo lên, mà được đặt thẳng xuống đất, dưới đó có một chiếc bệ để nâng đỡ nó.

Ít nhất là khi Cao Đức nhìn thấy tấm bảng này lần đầu tiên, anh không thể tưởng tượng nổi nó được sử dụng để làm gì.

Tuy nhiên, giờ đây, sự thắc mắc của anh đã được giải đáp.

Giáo viên Moisen đứng trước tấm bảng, giơ một tay lên và các ngón tay anh bắt đầu di chuyển nhẹ nhàng.

Ngay lập tức, không khí xung quanh tràn ngập những dao động ma thuật kỳ diệu.

Theo chỉ dẫn của anh, trên tấm bảng khổng lồ đó dần dần hiện ra một ánh sáng.

Trong ánh sáng ấy, một mô hình bản đồ ba chiều bắt đầu hình thành.

“Lục địa Nolan chính là tên của lục địa mà chúng ta đang đứng trên.” Ngay khi bản đồ được hình thành, Giáo viên Moisen liền bắt đầu giảng bài.

“Nếu nhìn từ trên cao, Lục địa Nolan có hình dạng giống một hình ngũ giác bất đều, và cũng giống như một con chim đang chuẩn bị bay lên, phần dưới dài nhưng hẹp, phần trên ngắn nhưng rộng.”

“Nhân tiện nói thêm, thế giới này không chỉ có Lục địa Nolan. Dưới và bên phải Lục địa Nolan, còn có hai lục địa nữa, đó là Lục địa Terra và Lục địa Trung Tâm.”

“Ba lục địa này cùng nhau tạo nên bản đồ của thế giới chúng ta.”

“Tất nhiên, về diện tích và sức mạnh tổng thể, Lục địa Nolan luôn đứng đầu trong số ba lục địa này.”

“Được rồi, bây giờ hãy quay lại với chủ đề chính.”

Giáo viên Moisen chỉ đề cập sơ qua đến hai lục địa còn lại, bởi vì tên của khóa học này là: Địa lý Lục địa Nolan và Địa lý Chiến tranh.

Sau đó, ông làm một động tác vẽ vòng tròn bằng tay.

Trong mô hình bản đồ ba chiều được tạo ra bởi ánh sáng, khu vực ở phía trên cùng, có màu trắng hơn, bắt đầu sáng lên rõ ràng, trở nên nổi bật hơn hết.

Một phương pháp giảng dạy “tiên tiến” thật đấy.

Nhìn vào loại bản đồ 3D này, Cao Đức thầm thán:

Đôi khi, Pháp Thuật thậm chí còn tốt hơn công nghệ nữa.

“Khu vực này chính là phía bắc xa nhất của Lục địa Nolan, chúng ta gọi nó là Bắc Giới.”

“Bắc Giới là quê hương của những cơn bão tuyết, môi trường ở đây cực kỳ khắc nghiệt, lạnh giá quanh năm, và những cơn bão tuyết không bao giờ ngừng.”

“Đất đai ở biên giới phía bắc còn được gọi là vùng tundra băng giá vĩnh cửu, nơi hầu như không thể trồng trọt được lương thực.”

“Vì vậy, những người sống trên mảnh đất này đều thuộc các tộc thổ dân du mục, sinh sống bằng nghề săn bắn.”

Giáo viên Moisen vỗ tay và dùng ánh sáng đỏ để đánh dấu khu vực biên giới phía bắc trên bản đồ.

“Ranh giới phía bắc là dãy núi Erwenlaya – dãy núi cao nhất của lục địa Norlan, với độ cao trung bình hơn tám nghìn mét.”

“Chính dãy núi này đã ngăn cách vùng biên giới phía bắc khỏi những cơn bão tuyết, khiến cho hai bên có địa hình và khí hậu hoàn toàn khác nhau.”

“Cũng chính vì sự hiện diện của dãy núi Erwenlaya này mà, mặc dù khu vực biên giới phía bắc cùng thuộc về lục địa Norlan như khu vực phía nam chúng ta, nhưng hai bên hầu như không có bất kỳ giao lưu nào với nhau, giống như hai lục địa riêng biệt vậy.”

“Tất nhiên, để vào được biên giới phía bắc, không chỉ có con đường duy nhất là vượt qua dãy núi Erwenlaya.” Giáo viên Moisen vẽ hai đường màu xanh trên bản đồ, chỉ ra những tuyến đường hàng hải có thể dùng để đi vào biên giới phía bắc.

“Việc đi bằng đường thủy là lựa chọn hợp lý hơn.”

“Tuy nhiên, do những xung đột nội bộ từ sớm và việc nằm ở vùng biên giới, người dân biên giới phía bắc không thích giao tiếp với bên ngoài, đồng thời cũng rất thù địch với người nước ngoài.”

“Ngoài ra, do đặc tính của các tộc thổ dân du mục, họ phải di chuyển theo sự thay đổi của thời tiết và hành vi di cư của con mồi, sống cuộc sống lưu động, không có nơi cư trú cố định; vì vậy, trong biên giới phía bắc cũng không hề có bất kỳ cảng lớn nào.”

“Do những hạn chế này, giao lưu giữa bên ngoài và biên giới phía bắc luôn rất ít, chỉ có đôi khi một số pháp sư mới tổ chức đoàn đi thuyền vào đó.”

“Nhờ vào sự cô lập và điều kiện môi trường đặc biệt, biên giới phía bắc chứa đầy những loại thực vật ma thuật cấp cao và nguồn tài nguyên sinh học mà bên ngoài khó có thể tìm thấy; có thể nói đây là một vùng đất chưa từng được khai thác.”

Giáo viên Moisen giải thích: “Chính vì những lý do này mà những pháp sư này mới liều lĩnh đi vào biên giới phía bắc.”

“Ngoài ra, người Viking ở biên giới phía bắc cũng thường sử dụng những con thuyền sói do họ tự chế tạo để xuống phía nam cướp bóc và chiếm đoạt tài nguyên vào mùa hè, khi các cảng biển tan băng.”

“Tuy nhiên, đó là những vấn đề mà các quốc gia ven biển mới phải lo lắng, chúng ta ở Tây Ân công quốc thì không liên quan gì đến điều đó cả.” Giáo viên Moisen vẫy tay và kết thúc phần