Trang chủ huyền huyễn kỳ ảo võ hiệp Tiên hiệp đô thị ngôn tình
tìm kiếm
Tin hot hôm nay
lịch sử

Tiểu thuyết bạn chưa đọc

「 Đi theo một bộ tiểu thuyết 」
Xem tất cả lịch sử
sưu tầm

Tiểu thuyết được đồng bộ lưu trữ, theo dõi cập nhật theo thời gian thực

Bạn chưa có truyện nào trong bộ sưu tập của mình

「 Đi theo một cuốn tiểu thuyết 」
Xem tất cả bộ sưu tập

Chương 77: Trại trẻ mồ côi (Tập 2)

tác giả:Hồ Ngư Tiêu Cay số từ:10952 cập nhật:2026-05-08 17:13:14

Khi Bạch Liễu đang cầm con búp bê của mình và suy tư, thì giáo viên kia đã gọi những đứa trẻ còn lại đến. Năm đứa trẻ cuối cùng còn lại ở trại trẻ mồ côi này đứng thành một hàng, có vẻ ngượng ngùng và khuôn mặt trơ trẽo; không một đứa nào dám ngẩng đầu nhìn Mộc Khắc. Đôi mắt chúng như thể được gắn vào đầu ngón chân vậy. Những đứa trẻ này có người đi khập khiễng, có người cột sống cong vẹo, và tất cả đều mang theo một số khuyết tật nào đó; chúng tựa như một đàn con non chưa rời khỏi tổ. Chúng đứng sát vào nhau, lúc thì đẩy nhau, lúc thì xô đẩy nhau.

Chúng giống như những mặt hàng rẻ tiền bị người khác soi xét; biết rõ mình không đáng giá gì nên trở nên nhút nhát và ít nói.

Khi Bạch Liễu tiến lại gần những đứa trẻ này, cô liền nhíu mày; mùi nấm trên người chúng thậm chí còn nặng hơn cả mùi mà cô từng ngửi thấy trên những thi thể tại bệnh viện.

Mộc Khắc không thể chịu đựng được nữa, anh vung tay lên mũi mình và nói: “Ở đây các em ăn nấm mỗi bữa à? Sao lại có mùi nấm nặng như vậy?”

Giáo viên có vẻ ngượng ngùng khi ôm lấy năm đứa trẻ: “Thực ra là không ăn nhiều lắm đâu.”

Ánh mắt Bạch Liễu lướt qua giáo viên và những đứa trẻ: “Hôm đó các em ăn nấm nhiều không?”

Giáo viên ngập ngừng một chút rồi trả lời: “Chúng tôi và năm đứa trẻ này đều ăn, và… khá nhiều thật.”

“Có đứa nào ăn ít mà vẫn bị ngộ độc không? Chẳng hạn như chỉ uống một ngụm canh nấm thôi?” Bạch Liễu hỏi.

Giáo viên suy nghĩ một chút rồi trả lời chắc chắn: “Có, vì có những đứa trẻ thích hương vị của nấm, có những đứa không; có đứa chỉ ăn một ít thôi nhưng vẫn bị ngộ độc.”

Bạch Liễu rút lại ánh mắt mình; những đứa ăn nhiều cũng có người không bị ngộ độc, những đứa ăn ít cũng có người bị ngộ độc… Có vẻ như việc bị ngộ độc không liên quan gì đến lượng nấm ăn vào.

Nhưng tại sao lại là nấm chứ… Tại sao mỗi lần có sự cố xảy ra ở trại trẻ mồ côi này thì lại liên quan đến nấm?

Và điều kiện kỳ lạ khiến nấm gây chết người là gì vậy?

Lục Dịch Trạm nói rằng kết quả xét nghiệm máu của những đứa trẻ sống sót ở trại trẻ mồ côi này không có gì bất thường; giống như Lưu Gia Nghĩa, chúng chỉ bị thiếu máu nhẹ mà thôi.

Năm đứa trẻ sống sót này và Lưu Gia Nghĩa ở bệnh viện có một điểm chung duy nhất: cả hai đều mang những khuyết tật di truyền bẩm sinh; Lưu Gia Nghĩa là người mù, còn năm đứa trẻ này cũng có các loại khuyết tật khác nhau.

Bạch Liễu lại chìm vào suy tư.

Giáo viên tiếp tục dẫn họ tham quan bên trong trại trẻ mồ côi, đến một căn phòng đầy ảnh, cúp và các bức tranh do trẻ em vẽ.

Giáo viên nói với họ: “Đây chính là phòng triển lãm của chúng tôi.”

Đây là một phòng trưng bày đã lâu không có ai đến thăm; nhiều chiếc cúp và giấy khen được trưng bày trên kệ đều đã phủ đầy bụi. Có thể thấy rằng đây từng là một trung tâm phúc lợi trẻ em phát triển khá tốt trong quá khứ. Trên tường vẫn còn treo nhiều bức tranh vẽ của trẻ em cùng các giải thưởng mà họ đã nhận được. Những bức ảnh chụp trong các buổi biểu diễn ngày 1 tháng 6 hàng năm cũng được treo trên tường; màu sắc của những bức ảnh đã từng bị biến dạng nhưng giờ đây đã trở nên rõ ràng hơn. Trong bức ảnh cuối cùng, có hơn bốn mươi đứa trẻ cười tươi, nhưng chỉ có năm đứa duy nhất còn sống sót. Năm đứa trẻ đó đang theo sát sau lưng giáo viên với vẻ mặt trống rỗng.

Cảm giác rằng hầu hết những thứ được trưng bày ở đây đều thuộc về những người đã khuất khiến không khí trong phòng trưng bày này trở nên u ám và khó quên.

Sau khi nhìn tổng thể một lượt, Bạch Liễu dường như phát hiện ra điều gì đó và hỏi giáo viên: “Tôi có thể lấy những bức ảnh và những bức tranh này xuống được không?”

Ban đầu, những thứ này không được phép chạm vào dễ dàng, nhưng giờ đây khi trung tâm phúc lợi trẻ em đã trở nên như vậy, cũng chẳng còn gì phải quan tâm nữa, vì vậy giáo viên cũng gật đầu đồng ý.

Mộc Khắc tò mò nhìn Bạch Liễu lấy những bức tranh trẻ em treo trên tường xuống và đặt chúng xuống đất để quan sát. Anh ta tiến lại gần và hỏi nhỏ: “Bạch Liễu, anh có phát hiện gì không?”

“Ừm.” Bạch Liễu trả lời một cách nhẹ nhàng, không nhìn Mộc Khắc mà tiếp tục với công việc của mình với những bức tranh đó.

Ánh mắt Mộc Khắc theo dõi từng cử động của Bạch Liễu; những bức tranh này được vẽ khá tốt, có thể cảm nhận được rằng chúng là tác phẩm của những đứa trẻ có nền tảng vẽ vẽ nhất định.

Trong số những bức tranh có cả các bản phác thảo nhân vật, cảnh vật tĩnh, có những bức được vẽ bằng bút chì màu và bút chì màu, cũng có những bản phác thảo đen trắng đơn giản. Phong cách vẽ rất đa dạng; màu sắc của hầu hết các tác phẩm rất đậm đà, đến mức khiến người nhìn cảm thấy khó chịu. Những gì được vẽ trên tranh cũng có vẻ không theo bất kỳ quy luật nào.

Trong số đó có một cô bé gầy yếu ngồi trên giường bệnh với tấm vải trắng che mắt, một con cá nhỏ màu xanh bạc được đựng trong lọ, và một tấm gương gỗ vỡ được đặt trên một đoàn tàu đồ chơi bị cháy rụi.

Tất cả những thứ được vẽ đều là những thứ có mặt trong trung tâm phúc lợi này.

Sau khi quan sát một lúc, Mộc Khắc phát hiện ra điều gì đó và nói ra thành tiếng với vẻ ngạc nhiên: “Tất cả những bức tranh này đều do cùng một người vẽ sao? Tên tác giả trên mỗi bức đều là ‘W’.”

Mặc dù phong cách vẽ của các bức tranh do Bạch Liễu lấy xuống rất khác nhau, nhưng chữ “W” được viết ở cuối mỗi bức đều có kiểu chữ uốn lượn rất đặc biệt và giống hệt nhau.

Cuối cùng, Bạch Liễu cũng quay sang nhìn Mộc Khắc và trả lời: “Đúng vậy, tất cả đều là tác phẩm của tôi.”

Cô bé đeo khăn bịt mắt rõ ràng chính là Lưu Gia Nghĩa; bộ đồ bệnh nhân và kiểu trang phục mà anh ta thấy ở bệnh viện sáng nay giống hệt nhau. Con cá màu xanh bạc đẹp đẽ được vẽ trong lọ chắc chắn là biểu tượng của nhân vật “Vua Siren” trong trò chơi đầu tiên có tên “Thị trấn Siren”. Những tấm gương vỡ được đặt trên đoàn tàu đồ chơi tan chảy thì thuộc về trò chơi thứ hai của Bạch Liễu, có tên “Chuyến tàu cuối cùng nổ tung”.

Nhưng những dòng chữ ký trên những bức tranh này đều là từ mười năm trước; còn Bạch Liễu vào thời điểm đó thì hoàn toàn không có mặt tại viện phúc lợi tư nhân này, và cũng không thể biết được những thông tin này chút nào.

Chỉ có một khả năng duy nhất: Bạch Liễu sau mười năm đã trở lại thời điểm đó dưới một hình thức nào đó, rồi vẽ những hình ảnh này lên những bức tranh của trẻ em và để chúng lại tại viện phúc lợi trẻ em này.

Một sự việc kỳ lạ như vậy chắc chắn sẽ khiến người bình thường hoảng loạn, nhưng đối với Bạch Liễu, điều này chỉ càng khẳng định rằng viện phúc lợi trẻ em này chính là một “bản sao chính thức” của một trò chơi nào đó trong “thế giới thực”.

Lời giải thích hợp lý duy nhất cho sự rối loạn về thời gian này là tiến trình cốt truyện chính thức của trò chơi này có lẽ không phải là bây giờ, mà là từ mười năm trước.

Ngón tay Bạch Liễu lướt qua những dòng chữ ký trên các bức tranh; ánh mắt anh ta trở nên sâu lắng.

Rất có thể trong tương lai, anh ta sẽ bước vào trò chơi đó, và để lại những dấu vết của mình trong “bản sao trò chơi viện phúc lợi trẻ em” này từ mười năm trước. Khi “phiên bản chính thức” của trò chơi này được đưa vào “thế giới thực”, những dấu vết mà Bạch Liễu để lại trong trò chơi cũng sẽ được chuyển sang thời gian hiện tại của viện phúc lợi này.

Điều này không hề tốt chút nào…

Dấu vết của người chơi mãi mãi ở lại trong một bản sao trò chơi nào đó; điều này thường xảy ra khi người chơi thất bại trong việc hoàn thành trò chơi. Giống như trường hợp của Trương Quỷ, người đã chết và bị biến đổi thành quái vật khô cằn, mãi mãi ở lại trong “Chuyến tàu cuối cùng nổ tung”. Những dấu vết của cái chết và sự thất bại đó sẽ trở thành một phần của trò chơi, và khi bản sao trò chơi được đưa vào thực tế…

Nhưng kết cục định mệnh là cái chết này không hề làm Bạch Liễu sợ hãi; anh ta vẫn suy nghĩ một cách bình tĩnh.

Hiện tại, Bạch Liễu vẫn còn hai điều khiến anh ta băn khoăn. Ánh mắt anh ta từ từ hướng về khuôn mặt của một cậu bé ở góc tấm ảnh chung của các em nhỏ năm 200X.

Cậu bé này không hề biểu lộ bất kỳ cảm xúc nào trên khuôn mặt; khi nhìn người khác một cách lệch lạc, anh ta toát ra vẻ kiêu ngạo như thể muốn đánh những kẻ “ngu dốt” này… Cậu ấy chính là Bạch Liễu khi mới 14 tuổi. Anh ta lại nhìn những bức tranh với nét vẽ sắc sảo và màu sắc cường điệu đó.

Cách chụp ảnh và phong cách vẽ này quả thực là những gì Bạch Liễu thích sử dụng khi mới 14 tuổi.

Những bức tranh này và hình ảnh của [Bạch Liễu] được chụp trên đó quả thực là phong cách mà Bạch Liễu thường sử dụng khi mới 14 tuổi. Điều kỳ lạ là, những thông tin được thể hiện trong những bức tranh này lại chỉ là những điều mà Bạch Liễu ở tuổi 24 mới biết đến. Vấn đề hiện tại là: Nếu đó là Bạch Liễu ở tuổi 24 đang chơi trò chơi này, thì anh ta chắc chắn sẽ không vẽ theo phong cách như vậy. Còn nếu cài đặt của trò chơi khiến cho ký ức của Bạch Liễu bị đưa trở lại thời điểm 10 năm trước, thì anh ta cũng không thể biết những thông tin mà chỉ có Bạch Liễu ở hiện tại mới biết được.

Đây là một Bạch Liễu sở hữu ký ức của tuổi 24, nhưng lại có phong cách và tính cách của tuổi 14. Về mặt logic, điều này có vẻ khó tin, bởi vì ký ức chính là yếu tố quan trọng quyết định phong cách và tính cách con người; nếu anh ta sở hữu ký ức của 10 năm sau này, thì chắc chắn anh ta sẽ không còn giống như hình ảnh của mình 10 năm trước nữa.

Sự tồn tại tách biệt của Bạch Liễu ở tuổi 14 và tuổi 24 trong bản chơi “Trại phúc lợi trẻ em cách đây 10 năm” chính là điểm đầu tiên khiến Bạch Liễu băn khoăn.

Điểm băn khoăn thứ hai là: Khi nhìn bức phác thảo người này, đó là một bức phác thảo đen trắng, một cô gái ôm một con búp bê ngồi trên giường bệnh, co ro và ôm chặt đầu gối mình, đôi mắt được che bằng tấm vải trắng; đây là một bức phác thảo được vẽ rất tỉ mỉ. Nhưng Bạch Liễu nhớ rõ rằng khi 14 tuổi, anh ta rất ghét việc vẽ phác thảo, bởi vì vào thời điểm đó anh ta thích những thứ có màu sắc đậm đà; phong cách phác thảo mang tính chất chân thực cao là thứ mà Bạch Liễu rất ghét, và anh ta hiếm khi vẽ phác thảo; nếu vẽ thì cũng chỉ vẽ các vật tĩnh để luyện tập, hầu như không bao giờ vẽ người.

Tại sao Bạch Liễu lại vẽ một bức phác thảo người mà chính mình rất ghét cho Lưu Gia Nghĩa? Lúc đó Lưu Gia Nghĩa thậm chí còn chưa được sinh ra, không nên có bất kỳ dấu vết nào liên quan đến cô ấy trong bức tranh này. Phải chăng Lưu Gia Nghĩa cũng đã bước vào bản chơi này?

Nhưng ngay cả khi Lưu Gia Nghĩa tham gia trò chơi, cô ấy vẫn chỉ là một người mới; theo lẽ thường thì bản chơi đầu tiên của cô ấy nên là bản chơi đơn người. Bản chơi này rõ ràng là bản chơi nhiều người; trừ khi Lưu Gia Nghĩa nhanh chóng hoàn thành bản chơi đầu tiên của mình rồi ngay lập tức tham gia vào bản chơi nhiều người mà Bạch Liễu đang chơi, thì cô ấy mới có thể xuất hiện trong bức tranh này.

Nhưng Lưu Hoài, một người chơi có kinh nghiệm, chắc chắn sẽ không cho phép em gái mình hành động liều lĩnh như vậy. Vậy tại sao đứa trẻ này lại xuất hiện ở đây?

Bạch Liễu suy nghĩ, nhìn qua toàn bộ bức tranh, và cuối cùng ánh mắt anh dừng lại ở con búp bê mà Lưu Gia Nghĩa đang ôm trong tay:

Trên bức tranh, con búp bê mặc áo trắng và quần đen, được cô gái nhỏ kẹp trong tay; đó là điều khiến Bạch Liễu càng thêm băn khoăn.

Quay lại chi tiết
Chương trước
Chương tiếp theo
Mục lục
Mục lục( 589
Đêm
Ngày
thiết lập
thiết lập
Đọc nền
Phông cơ thể
Nha Trang
Song Thân
Chữ Khải
Cỡ phông chữ
16
Bộ sưu tập
sưu tầm
Đầu trang
该章节是收费章节,需购买后方可阅读
我的账户:0阅豆
购买本章
免费
0阅豆
立即开通VIP免费看>
立即购买>